“太燃了这场比赛！”
“本群的骄傲！”
“恭喜恭喜，好好休息！”
昨晚，
中国女足在2022亚洲杯夺冠的消息传来，
上海市曹杨第二中学
2007级高一（8）班的班级群沸腾了。
中国女足中场核心6号张馨
正是这个班级大家庭的一员，
22时23分
张馨在群里感谢老同学们的支持，
并加上了一串笑脸。
曹杨二中2007级高一（8）班班级群聊天记录截图 采访对象供图（下同）
而令曹杨二中校长周飞自豪的是，
2022女足亚洲杯中国队23人大名单中，
除了张馨之外，
唐佳丽、赵丽娜、杨莉娜都曾是曹二学子。
作为全国足球特色校，
在足坛伉俪张翔、钱惠教练的专业指导下，
曹杨二中从1993年起
就开始推进女足项目，
逐步形成了以曹杨二中为“龙头”，
梅陇中学、曹杨二中附属学校
金沙江路小学、新普陀小学
共同组成的女足“一条龙”培训体系。
普陀女足一条龙联盟已经成为上海体教结合一张亮眼名片
“一口气跑10圈，从没有姑娘喊累”
张馨那时候的校女足，每天下午3点半下课，先绕着400米操场跑上10圈，然后再开始两三个小时的训练，风雨无阻。校体育教研组长顾燕芸说，这是学校女足队员们的日常，从没听见小姑娘们喊苦。每年校园文化节上，女足姑娘的技能展示总是全场最受欢迎的节目之一。
在她眼中，踢球的姑娘们格外有韧性，能吃苦。比赛场上难免受伤，姑娘们打好绷带，继续上。看见中国女足在昨晚的决赛中上演惊天逆转，顾燕芸并不意外——就在去年暑假举行的全国第十四届学生运动会女足比赛首场比赛中，曹杨二中组队的上海中学女足一上场就被对手攻入一球，但是很快，在教练的鼓励中，姑娘们一路逆袭以6：1取得开门红，并最终夺取亚军和体育道德风尚运动队奖。这对这支平均年龄偏小、又是第一次参加全国比赛的队伍来说，已经实属不易。
校园体育文化节上女足队员技能展示
高一（8）班班主任宗华告诉记者，张馨和同学们度过了两年不到的同窗时光，随后便开始了职业球员之路。女足队员因为训练和比赛难免要缺课，学校就利用晚自修时间，安排老师为她们开小灶。虽然在班上的大部分时间，张馨是人群中安安静静的那个。但是，同学们眼中的她，始终因为足球而发光。只要有女足比赛，大家一定会在群里相聚“云看球”“云加油”。
“上体育课的时候在操场上看到她们训练，同学们就大喊张馨，加油！”“还记得她们大热天跑步，胶鞋都糊掉了……”张馨的同班同学黄江琦回忆。“我们放学后她在训练，我们去学农她在训练，以至于班级里有她的合照都找不出几张。也许正是这种日复一日对足球的热爱，对足球的敬业，对足球的执着，是张馨同学脱颖而出的原因。”同桌陈子文说。
高中时期的中国女足6号张馨（第二排左三不戴眼镜的姑娘）
足球，俨然成为很多曹二学子的集体记忆。女生卢乙是校田径队的，有时也会去给女足队当替补，那时，张馨就凭借着精准的传球技术和跑位意识，成为前场核心，并时常担负罚定位球的重任。周五放学，班上同学会相约踢一场3对3或者5对5足球，张馨也会友情加盟。卢乙笑言，或许从那时起自己也埋下了和女足的缘分——如今，她成了宝山区大华中学的一名体育老师和校女足教练。开学后，中国女足的亚洲杯比赛视频，她一定会放给孩子们看。班长李琦家住在学校附近，她说，如今每每路过校园，只要能看见操场上女足姑娘们还在奔跑，就像一秒回到了青春。
教练最常说：“站起来，我们继续！”
2017年7月，普陀区被教育部命名为全国校园足球试点区。通过小初高一条龙培养，曹杨二中与普陀区青少年足球学校、普陀区校园足球办公室保持长期良好合作关系，实现了教练员资源、教学资源、训练资源的共享、合作和互助，普陀区U17校园足球主教练陆云、顾丽娟定期为普陀区精英队和曹二校队提供指导和支持。迄今，曹杨二中已经先后为国家队、国青队、国少队输送了60余名优秀运动员，成为普陀乃至上海体教结合工作的一张名片。
从小踢球的女生向曦2014年从上海体育学院硕士毕业后，担任了曹杨二中体育教师兼校女足队教练。在她看来，如今，无论是训练保障还是升学通道方面，姑娘们身处的大环境已经比自己踢球那会儿，有了显著的提升。
“站起来，我们继续！”“顶住，不要放弃！”“你是最棒的！”这是她对姑娘们说得最多的话。2019届毕业生曹嘉怡也是一路从金沙江路小学、梅陇中学读到曹杨二中，在报考高校高水平运动队时，曾一度为自己的学业不那么出众而灰心。向曦就耐心地带她回顾了这么多年在球场上的胜负经历，告诉她，就像踢球一样，只有拼过才不会后悔。“踢球的孩子就是这样，遇到困难不大会轻易放弃，往往会更坚定。”如今，曹嘉怡是同济大学女足队长，也成了学生会体育社团负责人。
“蓝天、白云、草地，给孩子们很开阔的心态，而且团队运动中和队友结下的感情，那是不一样的！”向曦说，更令她欣慰的是，未来，小曹也很有可能和自己一样，成为一名教师，继续扎根基层为更多孩子种下足球梦。
曹二女足姑娘们训练中作为上海较早开始高中体育专项化改革的学校之一，曹杨二中每学期参与女足项目的学生达到120人，除了“准专业”球员，其他绝大多数学生，都是“零起点”参与。她便先通过一些有趣的游戏，引发她们对足球的理解和思考。然后再根据球员的不同水平，采取分层教学，开展由浅入深的专项技能练习。通过课、赛、训一体，激发学生足球学练兴趣，提升足球专项能力。向曦常常对姑娘们说，足球虽然是用脚踢的，但更需要头脑和智慧来支配。
并非每个女孩都有机会身披战袍为国争光，但是，绿荫场上出现更多女孩的身影，完全有可能。
新民晚报（首席记者 陆梓华）
